close

雙面DM

設計重點:以房地產DM為例

華麗美觀

文字訊息要簡單明瞭

將建案訊息設計在DM背面

 

1 分割背景

  開新檔案:檔名[DM正面]、3000 像素*5000 像素、解析度:300 像素/英吋、色彩模式:RGB/8位元、背景:白色→

clip_image002

 

  建立一個【背景色】圖層→工具箱/矩形選取畫面工具→於圖層畫面上框選出一塊區域→

clip_image004

clip_image006

 

  功能表/選取/反轉→將選取區反轉後再填入黑色(可利用【Alt+Delete】以前景色方式填入)

clip_image008

clip_image010

 

  工具箱/漸層工具→開啟【漸層編輯器】→設定以下的漸層色:

色標

位置

R

G

B

第一色標

0%

23

27

38

第二色標

27

20

81

107

第三色標

100

255

255

242

clip_image012

 

  載入【背景色】圖層選取區→功能表/選取/反轉→將選取區反轉後填入已設定的漸層色(由上而下、線性漸層)

clip_image014

 

2 增加皇冠與氣泡

  開啟【水面.psd】素材,將水面圖案拖曳到漸層背景色中,產生的新圖層命名為【水面】→並利用【Ctrl+T】將水面圖案調整到漸層背景下方→

clip_image016

clip_image018

 

  於【水面】圖層→工具箱/矩形選取畫面工具→選取水面圖案的右側,使右側選取範圍扣除後,水面上的反光位於整個水面的中央→

clip_image020

 

  按下【Delete】鍵將選取區內的影像刪除→並按下【Ctrl+T】將水面圖案左右貼齊漸層背景→

clip_image022

clip_image024

 

  開啟【氣泡.psd】素材,將氣泡圖案拖曳到漸層背景色中,產生的新圖層命名為【氣泡】→並利用【Ctrl+T】將氣泡圖案調整到水面反光上方→

clip_image026

clip_image028

 

  開啟【皇冠.psd】素材,將皇冠圖案拖曳到漸層背景色中,產生的新圖層命名為【皇冠】→並利用【Ctrl+T】將皇冠圖案調整到氣泡內→

clip_image030

clip_image032

 

  開啟【氣泡2.psd】素材,將氣泡2圖案拖曳到漸層背景色中,產生的新圖層命名為【氣泡2】→並利用【Ctrl+T】將氣泡2圖案調整到氣泡上方→

clip_image034

clip_image036

 

3 增加光圈特效

  建立【氣泡背景】圖層→載入【氣泡】圖層的選取區(點選【氣泡】圖層的圖層縮圖)→工具箱/橢圓選取畫面工具→拖曳出一個圓形選取區略大於氣泡,並增加到氣泡選取區中,使最後選取區剩下氣泡的外輪廓

clip_image038

clip_image040

 

  保持氣泡的外輪廓選取狀態→按下【Shift+F6】開啟【羽化選取範圍】設定視窗→設定羽化值100

clip_image042

 

  保持氣泡的外輪廓選取狀態→工具箱/漸層工具→開啟【漸層編輯器】→設定以下的漸層色:

色標

位置

R

G

B

第一色標

0%

23

27

38

第二色標

85

245

251

222

第三色標

100

255

255

255

clip_image044

 

  將【氣泡背景】圖層搬移到【水面】上方→將此漸層色以放射性漸層填入氣泡的外輪廓選取區(由選取區中心向外拖曳)→

clip_image046

clip_image048

 

  將【氣泡背景】圖層複製兩個【氣泡背景 拷貝】、【氣泡背景 拷貝2】圖層,以增強漸層光暈效果→

clip_image050

clip_image052

 

  建立【白光】圖層,將其放在【氣泡背景 拷貝2】圖層上方→載入【氣泡背景 拷貝】圖層的選取區→

clip_image054

clip_image056

 

  工具箱/橢圓選取畫面工具→拖曳出一個圓形選取區略大於氣泡,並從原載入的選取區減去,再將白色填入選取區中→

clip_image058

 

  設定【白光】圖層的混合模式為【色彩增值】→

clip_image060

clip_image062

 

  點兩下【白光】圖層的圖層縮圖以設定【白光】圖層的圖層樣式:【外光暈】→設定數值如下:

clip_image064

clip_image066

arrow
arrow
    全站熱搜
    創作者介紹
    創作者 Teacher Simon 的頭像
    Teacher Simon

    Simon 老師的電腦知行工房

    Teacher Simon 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()